La pinacoteca ha presentado la nueva edición del programa que cuenta con la colaboración del Ayuntamiento de Málaga y la Diputación de Málaga
Las nuevas iniciativas para jóvenes, el monográfico sobre ‘Casas – Rusiñol’ y las acciones para centros sociales y ocupacionales, algunas de las actividades claves
Málaga, 1 de octubre de 2014. El Museo Carmen Thyssen Málaga ha presentado este miércoles el Programa Educativo 2014-2015 que, un año más, pretende fomentar el diálogo, la creatividad y la reflexión entre sus participantes. La pinacoteca pone en marcha un conjunto de actividades didácticas, entre las que destacan novedades como el monográfico en torno a Casas-Rusiñol, los ciclos Vestidas para seducir y Miradas de escritor o la actividad juvenil La noche es joven. El Programa Educativo permite al visitante vivir una nueva experiencia en el Museo a través de la Colección permanente y las exposiciones temporales que alberga el Palacio de Villalón. Además, el Museo cuenta con la colaboración del Ayuntamiento de Málaga, la Diputación de Málaga, la Universidad de Málaga y la Universidad Internacional de Andalucía.

Beneficios de ir al psicólogo
Que la terapia es solo para quienes tienen un “problema serio”, que las charlas con los amigos son igual de efectivas que una sesión con un psicólogo, o que acudir al mismo es una señal de debilidad, son creencias comunes que mantienen a muchas personas alejadas de los beneficios de la terapia. Conoce tres razones que merecen considerarla.

Si tiene usted duda sobre el desarrollo de su hijo, consúltenos. Si ya está en la escuela, el instituto o la universidad y usted tiene dudas de que algo no va bien, llámenos. Hay niños de inteligencia normal que repiten en Educación Infantil o Primaria porque no aprenden a leer y a escribir. Hay casos de niños inteligentes que no aprenden a comprender lo que leen. Algunos no son capaces de copiar un cuadro de doble entrada o elegir las operaciones aritméticas adecuadas para resolver un sencillo problema. Otros no son capaces de recordar en el examen lo que estudiaron la semana previa, incluida la víspera. La casuística es muy variada. Cada sujeto es un caso diferente.
Nuestro trabajo en El Centro de Psicología “N Psychology”  atiende a las siguientes características: